涼山州西昌一中怎么樣？西昌一中老師簡(jiǎn)介-西昌一中

　　四川省西昌市第一中學(xué)地處四川西昌市滴水巖，源于1894年（清光緒20年）的研經(jīng)書院， 1960年成為四川�。ê�現(xiàn)重慶市）首批重點(diǎn)中學(xué)之一，1980年再次被確認(rèn)為四川省重點(diǎn)中學(xué)， 2002年6月成為四川省“國家級(jí)示范性普通高中”，躍居四川百年名校行列。

　　改革開放以來，特別是“十一?五”（2006年）以來，中共涼山州委州政府、西昌市委市政府給予西昌一中前所未有的關(guān)注和傾力支持，依托西昌經(jīng)濟(jì)騰飛，立足打造“攀西一流名校”，提升涼山人民幸福指數(shù)，大氣魄，大手筆，大投入，學(xué)校硬件設(shè)施、師資隊(duì)伍、素質(zhì)教育質(zhì)量等方面發(fā)生根本性改變，全面達(dá)到“國家級(jí)示范型普通高中”辦學(xué)要求，成為西昌這座春天棲息的城市一張精致的城市名片。2006年以來，學(xué)校先后獲得了“四川省文明單位”“全國德育管理科研先進(jìn)學(xué)校”“省德育先進(jìn)集體”“省校風(fēng)示范校”“省依法治校示范校”“省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校”“全國消防安全示范校”“省百所藝術(shù)教育特色學(xué)校”“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“中國師德師風(fēng)建設(shè)示范單位”“四川省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“四川省青少年科技創(chuàng)新示范校”“四川省十佳國防生源基地學(xué)校”等諸多榮譽(yù)，彰顯西昌一中在素質(zhì)教育中的輝煌業(yè)績(jī)。

　　學(xué)�，F(xiàn)占地面積132.42畝，建筑總面積近70000㎡，已建成并投入使用的教學(xué)專用建筑面積為58747㎡，在建室內(nèi)體育館6800㎡，已完成招投標(biāo)擬建工程（藝術(shù)樓、新辦公樓、新校門）14100㎡。2007年11月，投資800萬元興建全塑膠標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)并投入使用；2009年8月，投資2000余萬元集實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓于一體的綜合實(shí)驗(yàn)大樓竣工投入使用，投入500萬元為一線教師配備手提電腦，多媒體教室、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、電子白板等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。2011年8月，投資4400余萬元興建的學(xué)生宿舍大樓、學(xué)生食堂投入使用，實(shí)現(xiàn)了全寄宿封閉管理，為突破制約西昌一中進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸，打造“攀西一流名校”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我�，F(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班，學(xué)生4301人，在職教職工275人，其中全國優(yōu)秀教師2人，全國德育教育先進(jìn)個(gè)人1人，特級(jí)教師7人，省級(jí)骨干教師11人，州學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人4人，州專家型教師2人，州知名教師6人，州骨干教師38人，西昌市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人，數(shù)十位教師成為西昌市教學(xué)能手，高級(jí)教師97人，有碩士研究生4人，38位教師在職進(jìn)修研究生結(jié)業(yè)。

　　近年來，學(xué)校銘記涼山州委州政府、市委市政府“西昌一中要成為攀西地區(qū)教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的領(lǐng)跑者，成為西昌市民生活幸福指數(shù)的奠基者，成為教育戰(zhàn)線科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐的創(chuàng)新者”的殷殷囑托，學(xué)校以現(xiàn)代校園文化建設(shè)為立足點(diǎn)，以健康的文化感染人，以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人，不斷激勵(lì)師生積極探究人的生命價(jià)值和基本價(jià)值取向，形成了西昌一中育人才，鑄國脈的文化力和文化品質(zhì)。

　　在辦“人民滿意的教育”進(jìn)程中以“打造攀西一流名校”為己任，追求“育人才 鑄國脈——讓人生閃耀人性的光輝”的辦學(xué)理想，追求“教師要為國育才，學(xué)生要立志報(bào)國”的核心價(jià)值觀，著力構(gòu)建師生文化建設(shè)體系：提倡“允公允能，育生命自覺 ”的教師觀，勉勵(lì)全體教師 奉行堅(jiān)毅的信念文化，篤敏的行為文化，包容提攜的人際文化，求真務(wù)實(shí)的教學(xué)文化；提倡“勉為國器，綻生命之花”的學(xué)生理想教育，以人為本，通過“自主發(fā)展＋價(jià)值引導(dǎo)”的育人模式及生活德育、實(shí)踐德育、體驗(yàn)德育、探究德育的教育形式，塑形、塑智、塑魂，促進(jìn)全體學(xué)生全面和諧發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生“成人成器成才”。