大一寒假社會實踐總結(jié)2016

大一寒假社會實踐總結(jié)2016

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11-03

篇一：

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。

千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?quot;，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

艱辛知人生，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了"從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

篇二：

一月23號，趁著剛開始放寒假，距離過年還有二十多天，于是我在姐的介紹下來到惠州市博羅縣石灣鎮(zhèn)鸞崗村陳屋杰信電鍍廠里打寒假工。在這廠里的服務(wù)內(nèi)容是在錫鎳產(chǎn)線上上掛，即把其他電器或電子廠商的一些電子產(chǎn)品需要電鍍的部件掛在電鍍掛具上。以下是我對這次實踐的總結(jié)。

一， 初次了解工廠以及體會到打工的艱辛。

我所在的這個工廠，在那里已經(jīng)辦有十年之久了。工廠現(xiàn)在的長線分別為：制一線;制二線以及我實踐所在的錫鎳線。工廠除了這三個車間之外，有一棟辦公樓，三棟員工宿舍，一個大食堂，一個籃球場以及一層娛樂室兼圖書室的樓層。這個工廠是實行包吃包住機(jī)制，工廠里普通員工(即車間里的員工以及環(huán)保部的員工)上班是實行全日制的上班機(jī)制，這些員工分為白班和夜班，均工作十一個半小時。白班：早上得六點起床吃完餐就去上班，到十一點半下班吃完午餐到十二點就要上班了，一直到下午六點半下班。夜班跟白班一樣，只不過生活鐘就要倒過來了。

我開始第一個星期上白班，后來跟著那些正式工轉(zhuǎn)為夜班。上白班給我感受較深的是早上太早起床有點困，不過欣慰的是早下午下完班可以打打籃球。而上夜班呢，在一開始的一兩天里等到了下半夜兩三點的時候就會打盹，很困。在那幾天里我體會到了打工的艱辛。那些普通工人掙幾分錢不容易，每天十多個小時的工作量確實是很累人。我不僅體會到打工的艱辛，而且我知道了在高中時期學(xué)到的電鍍實際的工藝流程，電鍍不只是金屬得失電子，還要注意電鍍的時間，溫度。

二， 對工廠進(jìn)一步了解。

做了一段時間后從一些工友了解，這工廠每逢過節(jié)會弄一些活動來慶祝節(jié)日，會舉辦大大小小的聯(lián)歡晚會，以及時不時會舉辦籃球賽，在各個車間之間PK。這些活動在工人們工作之余可以放松身心，提高工作效率。同時每季度有一系列獎勵制度，對于那些全勤的，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工進(jìn)行獎勵。不過這工廠也存在一些不好的地方。

1，

老員工工資一直得不到提高，反而臨時工的工資比老員工的還高。一些在這廠里做了五六年甚至是做了十年的老員工的工資要不是工資漲了點就是沒加或比原先還少。反倒是那些臨時招來的員工工資高出好多，更氣人的是有些臨時工素質(zhì)差，上班遲到早退，想來就來，不聽車間管理人員的管理。就拿我實踐所在的錫鎳線來說，廠里的這種情況已經(jīng)致使一些工齡比較久的，手腳靈活的員工辭職，那時候車間上掛招來的不是一些臨時工就是跟我一樣的學(xué)生，而老員工的話到最后剩下兩三個。你說這樣的工作人員匹配，你說這樣工作效率能高嗎?

2，

工資與勞動并不是成正比。我國實行的是以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。反觀這工廠，在車間上班的那些基層員工每天工作十多小時，而且禮拜天沒得休息，照常上班。然而一些廠里“當(dāng)官的”，他們不僅是每個月拿著高薪，而且每天工作時間短，星期六日還有假期。甚至有些時候一些管理人員整天沒事可干，讓人感覺就是坐等下吧。你說這公平嗎?

3，

缺乏專業(yè)人員。我實踐所在的錫鎳線，基本每天都有不良品返工。電鍍工藝所需要的人員是這樣的:上掛，行缸，洗掛具等。電鍍環(huán)節(jié)中最重要的就是行缸環(huán)節(jié)了，行缸人員不僅要懂得電鍍的基本原理，還要在電鍍時掌握好時間溫度。而目前在那條產(chǎn)線上我所知道的，行缸人員并不是專業(yè)的，而是靠一些工作較久有經(jīng)驗的員工和一兩個經(jīng)驗不足的臨時工做的。這樣致使有些時候行缸人員對不良品進(jìn)行二次加工時，會損壞產(chǎn)品。這樣長期以往，能不給公司帶來損失嗎?

4，

員工工資結(jié)算。還是拿我所服務(wù)的車間來講。我們上掛的，廠里確實是按時計算，但每天得完成七十掛。然而實際情況卻并不理想，相對于我們學(xué)生寒假工和臨時工的，上掛一開始并不是很快，每天七十掛的目標(biāo)很難完成。更何況電鍍材料上掛有難有易，難的話就算老員工一天也未必上得了七十掛。并且是一天上足了一百掛以上才有錢獎，這勢必對員工的積極性產(chǎn)生影響。

三， 對工廠的意見。

針對工廠出現(xiàn)的這些問題，我也想到了些建議。

1，

重用老員工，慎用臨時工。一些老員工自從建廠以來就一直做到現(xiàn)在，經(jīng)歷了廠里的盛衰過程，經(jīng)驗豐富，應(yīng)當(dāng)盡力挽留。而臨時工，對車間生產(chǎn)未必很熟悉，經(jīng)驗缺乏。對于老員工薪水比臨時工的問題，廠里領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做一個調(diào)查，看看適當(dāng)增加老員工薪水合不合適以及適當(dāng)降低臨時工的工時價錢。另外對于一些廠里管理層人員或者是其他文員的(即這些人上班相對普通員工輕松)薪水是否應(yīng)該降低?因為不管是業(yè)績，產(chǎn)品等的好與壞直接與車間員工的積極性，素質(zhì)等有關(guān)。只有讓普普通通員工看到了廠里待遇不錯，自然會心甘情愿為廠里盡心盡責(zé)。

2，

注重產(chǎn)線人才培養(yǎng)。廠里產(chǎn)線缺乏具備專業(yè)知識的人才，公司除了可以考慮每年畢業(yè)季招一些具備專業(yè)知識的大學(xué)生或者是中專生之外，公司還可以先在車間調(diào)查，挑選一兩個經(jīng)驗較豐富的，素質(zhì)高的員工進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們學(xué)習(xí)一些重要的工藝流程原理。這樣既保證了廠里有人可用，還可能提高產(chǎn)品的優(yōu)良性，提高生產(chǎn)效率，為公司創(chuàng)造更大利潤。

3，

對于工資結(jié)算問題。上面問題中也提到了，廠里要求不管怎樣的上掛材料，一天得做足七十掛才行。我就想，如果不管怎樣，只要員工一達(dá)到七十掛，就實行獎勵。超過七十掛后，每加五掛或者是其他掛數(shù)在實行獎勵。并不是一定要達(dá)到一百掛才可加錢。而對于一些難上掛的材料，可以讓每晚考勤的人登記今晚誰做了難的，誰做了其他容易的。做難的員工可以不用打到七十掛，降低點可以。通過這樣實行，我覺得員工積極性肯定會提高，每天車間產(chǎn)量也會提高。

四， 對“工廠”這個概念的認(rèn)識。

其實，一個有一定規(guī)模的工廠，跟一個學(xué)校很類似。廠里領(lǐng)導(dǎo)跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要管理，經(jīng)營。員工呢，就跟學(xué)生類似，只不過不同對象做的事情不同。員工就是做產(chǎn)品，而學(xué)生就是讀書，但員工在工廠同樣也可以學(xué)到知識。我覺得一個工廠，擁有一些必要的性質(zhì)。統(tǒng)一性;這涉及到管理層面，廠里公司分為好幾個部門，不同部門有不同職能，但這些部門最后還要歸結(jié)于一為總經(jīng)理管理，總經(jīng)理要做到運籌帷幄，統(tǒng)一管理公司各個部門。協(xié)調(diào)性;公司里有業(yè)務(wù)部，財務(wù)部，人事部等部門，各個部門并不是完全獨立，自己做部門的事，而是要各個部門相互之間要協(xié)調(diào)好，這就要求每個部門定期召開會議，商量公司的事。文化性;就如學(xué)校一樣，不同的學(xué)校，文化底蘊也不同。在廠里形成一定的文化積淀，不知是要經(jīng)過時間的考驗，還要從廠里高層人員做起，以身作則，慢慢的一些廠里的良好的風(fēng)氣就會形成。

總的來說，這次寒假實踐活動讓我受益匪淺，我明白了到家人為什么一直鼓勵著我要努力讀書，考出成績;明白了做一名普通工人的不易;明白了學(xué)到的一些知識怎么去應(yīng)用;明白了工廠里面的一些具體的管理方法。