2015年十月份教學(xué)工作總結(jié)

2015年十月份教學(xué)工作總結(jié)

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10-26

小學(xué)十月份教育教學(xué)工作總結(jié)

這個(gè)月按照學(xué)期初計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)、教育科研工作，進(jìn)一步深化導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施，全體教師密切合作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體教師秉力合作下順利完成了這個(gè)月的教育教學(xué)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、常規(guī)管理，常抓不怠

1、課堂：從平時(shí)的聽課、巡視交流中看到我校的教師無論是教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)狀態(tài)和精神面貌都較上個(gè)月有很大改觀，明顯感受到教師們的責(zé)任心在不斷加強(qiáng)，課堂教學(xué)在學(xué)案的基礎(chǔ)上是越來越扎實(shí)、越來越實(shí)效、越來越有個(gè)人特色。

2、教案：從整體來看備課認(rèn)真，緊緊扣住教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，遵循了認(rèn)知規(guī)律，充分體現(xiàn)了導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)方式，充分體現(xiàn)了我校提倡的“實(shí)效”的教學(xué)思想。好多教師的教案?jìng)�(gè)性內(nèi)容比較多，更切合實(shí)際，體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)理念。教案隨處都可感覺到教師的反思意識(shí)，反思的比較深刻、務(wù)實(shí)。

3、作業(yè)：教師批閱認(rèn)真，批改規(guī)范，學(xué)生有訂正，教師有明顯復(fù)批。作業(yè)總的特點(diǎn)是具有針對(duì)性、有梯度、設(shè)計(jì)更合理，整體情況較上次檢查大有進(jìn)步。

4、博客：目前我校教師人人建立了“教師博客”。教師通過博客自主學(xué)習(xí)，在博客上瀏覽大量專業(yè)文章，獲取所需要的專業(yè)支持。教師辛勤耕耘自己的博客，講述著工作、學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、教學(xué)工作、教研交流等方面的體會(huì)感受，記錄了教育敘事、教學(xué)反思、教學(xué)案例、問題討論等教研足跡，我校教師真正走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)更為寬闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，大家勤交流共成長，在網(wǎng)絡(luò)交流中我校教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平又有明顯提升。

二、把握重點(diǎn)，深入教研

1、抓實(shí)常規(guī)教研。我們本著近、小、實(shí)的教研原則，遵循“專業(yè)引領(lǐng)—同伴互助—自學(xué)提高—實(shí)踐探索—總結(jié)反思”的操作模式，教研主題系列化，重點(diǎn)圍繞“導(dǎo)學(xué)案”推進(jìn)工作，以展示、研討、評(píng)價(jià)為主要形式開展每周一次的常規(guī)教研活動(dòng)，常規(guī)教研工作在探索中不斷發(fā)展，在發(fā)展中不斷創(chuàng)新。依托“教師博客”我校教師在有效的教研活動(dòng)中，提升了自己的實(shí)踐智慧，教育教學(xué)能力穩(wěn)步提升，科研工作也日趨規(guī)范。語數(shù)英三個(gè)教研組長有計(jì)劃有步驟的組織實(shí)施教研活動(dòng)事事做在人前確實(shí)起到了科研引領(lǐng)的作用。

2、強(qiáng)化聯(lián)片教研。有效的聯(lián)片教研活動(dòng)極大地提高了我校領(lǐng)導(dǎo)的管理和指導(dǎo)教學(xué)的能力，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的宏觀管理和進(jìn)一步探討課堂教學(xué)的方法和策略起到了積極的重要作用。聯(lián)片教研活動(dòng)是我西峪學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)工作，領(lǐng)導(dǎo)、教師格外重視，學(xué)校根據(jù)聯(lián)校聯(lián)片教研活動(dòng)安排，在學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科中開展系列活動(dòng)，通過與聯(lián)�；顒�(dòng)同主題、同課題的公開課及主題研討活動(dòng)，達(dá)到校內(nèi)同行間的交流和學(xué)習(xí)，老師對(duì)學(xué)生有了更全面地了解，達(dá)到了學(xué)科間的相互學(xué)習(xí)借鑒和研討，有效地促進(jìn)了教師們參與聯(lián)校聯(lián)片教研活動(dòng)的積極性，提高了參與的質(zhì)量，也提高了教師群體的教研水平，最終帶動(dòng)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，教師們自身也感觸頗深。學(xué)校還把這次的教研課堂教學(xué)實(shí)錄了下來，讓教師對(duì)自己進(jìn)行教學(xué)案例觀摩，經(jīng)歷教學(xué)反思過程，達(dá)到自省、自我提高，更新個(gè)人教育觀念，樹立群體理念，使教研活動(dòng)向更深入的縱向發(fā)展，形成研討和培訓(xùn)一體化，全方位提升教師專業(yè)素質(zhì)。

從教師授課情況看，我校的聯(lián)片教研活動(dòng)整體上體現(xiàn)如下特點(diǎn)：在思想上，教師都能給予高度重視，認(rèn)真對(duì)待這次公開展示的機(jī)會(huì);在備課教案上看，大家都能根據(jù)年級(jí)主題深入挖掘教材，準(zhǔn)備充分，根據(jù)新方案和本班學(xué)情精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程、制作實(shí)效精美課件;在課堂上教師精神飽滿，無論哪節(jié)課都凸顯了教學(xué)的靈動(dòng)、實(shí)效，充分體現(xiàn)出了西峪教師的風(fēng)貌。教師的教學(xué)風(fēng)格各異課堂上精彩紛呈，給我校師生留下了深刻的印象，如范志麗教師淡定里有大文章，教學(xué)風(fēng)格張弛有度、收放自如;周星卿教師激情四射，愉悅心情充滿課堂，教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，學(xué)情水到渠成;宋崇萍教師更是令大家耳目一新，教學(xué)預(yù)設(shè)和課堂的生成處理的恰到好處教學(xué)主線清晰，時(shí)刻充滿愉悅之情。還有劉會(huì)紅、姚紅霞、趙會(huì)美等好多教師的教學(xué)都有可圈可點(diǎn)之筆，大家的課堂較以往有創(chuàng)新、有特色、更實(shí)效、更常態(tài)化。從上課情況看，學(xué)生參與面比較廣，小組活動(dòng)比以往進(jìn)步不小，各方面能力均有提高。

新的起點(diǎn)，新的高度，我校全體教師今后會(huì)更加努力，向更高的目標(biāo)沖刺，就如錢塘一線大潮全年級(jí)全學(xué)科齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展，為下一次西峪的輝煌蓄積力量。

初一十月教學(xué)工作總結(jié)