省教育廳以“四化”積極推動教育扶貧
為深入貫徹落實省委十屆六次全會精神，實現《四川省教育與就業扶貧專項方案》提出的目標任務，教育廳加強組織領導，落實優惠政策，發揮人才優勢，推進項目建設，積極開展教育扶貧各項工作。
加強組織領導，細化工作責任。強化組織領導和責任，印發《四川省教育廳教育扶貧工作責任分工方案》，確保教育扶貧專項方案落實。一是強化組織。成立教育扶貧工作領導小組，實行廳長負總責，分管領導各負其責，牽頭單位統籌推進，責任單位具體實施的工作機制；加強協同配合，注重政策措施統籌、要素保障統籌、工作機制統籌，整合項目、資金和工作力量，突出重點，攻克難點，形成聚合效應。二是分解目標。將“到2020年，‘四大片區’基本公共教育服務水平接近全省平均水平”這一總體目標進一步按照學前教育、義務教育、高中教育、職業教育等級別層層分解，并按年度提出分年目標。三是細化責任。及時組織牽頭單位和責任單位，對照責任分工方案逐條梳理工作任務，制定相應推進方案和配套措施，明確時間表、路線圖和責任人，確保任務分解到位、責任落實到人；加強督促檢查，建立工作臺賬，深入基層，及時發現和協調解決工作中存在的困難和問題，收集匯總有關情況，確保扶貧工作順利推進。
落實優惠政策，優化發展環境。在師資隊伍建設、貧困學生資助、民族地區教育方面，制定和落實各項優惠政策，優化貧困地區教育發展環境，提升教育水平。一是加強教師隊伍建設。重點面向“四大片區”，將特崗計劃逐年增加到4300人，免費師范生增加至3000名，充實教師隊伍。擬從2016年起取消鄉村教師評聘職稱（職務）對外語成績（外語教師除外）、發表論文的剛性要求，并向集中連片特困地區和國家級貧困縣鄉村教師發放每人每月不低于400元的生活補助。二是加大學生資助力度。從2016年春季起，將除民族地區以外的34個貧困縣幼兒保教費減免面由10提高到20；將除民族縣以外的132個縣貧困家庭在園幼兒全部納入保教費減免范圍，并據實免除保教費。從2016年春季起，對未實行“9+3”免費教育政策的集中連片特困縣和全省貧困中職生，分別給予每生每年1000元和每生每期500元的生活補助。從2016年秋季起對全省貧困家庭新入學本、專科生按每年每生4000元標準給予資助，直到學業結束。三是實施民族地區十五年免費教育。從2016年春季學期起，全面免除自治州、自治縣公辦幼兒園保教費和公辦普通高中學費，并免費提供教科書；對經批準設立的民辦幼兒園和普通高中，按公辦學校補助標準等額補助，其收費標準高于補助標準部分由學生家庭承擔。對自治縣所屬村每村聘請2名漢語輔導員。
發揮人才優勢，強化智力幫扶。充分發揮我省內地骨干名師的引領帶動作用和高校專業人才優勢，深入推進智力幫扶工作。一是推行藏區千人支教十年計劃。按照已有的市對州、縣對縣結對關系，強化“校對校”對口支援，2016年實現1500所學校結對，使藏區鄉鎮以上幼兒園、中小學至少與內地一所學校結成支援對子。2016年春季，選派內地具有3年以上教學實踐經驗的優秀教師到對口藏區學校任教；選派藏區學校管理干部到內地對口學校掛職鍛煉，選派一線教師跟崗學習。二是實施高校對口扶貧行動計劃。組織省內高校以人員培訓、技術服務、項目開發、產業規劃為主要內容，實施“一對一、一對多”幫扶，確保88個貧困縣全覆蓋。探索建立造血扶貧模式，強化域內高校服務當地的辦學定位，重點發展支撐特色優勢產業的學科專業。支持高校科技人員和畢業生到貧困縣駐村幫扶和創業，重點強化種養殖業技術扶貧，提升現代農業發展水平。
推進項目建設，深化扶貧實效。圍繞教育扶貧，加大投入力度，加快教育扶貧項目建設，確保扶貧工作取得實效。一是持續推進“全面改薄”項目計劃。2014—2018年規劃投入資金230億，其中中央、省規劃投入182億元，市縣投入48億元，實施全面改善貧困地區義務教育薄弱學校項目計劃（2014—2018年），覆蓋包括我省119個老少窮縣在內的161個縣一萬多所薄弱學校，解決校舍、設備、設施等方面基本兜網底問題。二是高效推進民族地區教育發展項目。先后實施民族地區教育發展十年行動計劃、藏區教育振興計劃、大小涼山彝區教育發展振興行動計劃、大小涼山彝區教育扶貧提升工程、民族地區“一村一幼”建設等，大力提升民族地區教育水平，提高民族地區脫貧致富能力。三是深入推進武勝縣定點幫扶工作。年內共爭取中央專項資金5602萬元，落實省級建設資金1055萬元，實施新改擴建項目72個，改善基礎設施。邀請專家召開座談會、舉辦培訓班、開展專題講座、實地調研等方式，指導做好武勝縣教育發展規劃編制工作。重點推進飛來石村扶貧開發，組建武勝飛來種植專業合作社，建設冬棗新品種示范園10畝，協議引進種植優質稻300畝、改良核桃1500株，提高農民增收水平。源于四川在線/圖源于百度圖庫
加強組織領導，細化工作責任。強化組織領導和責任，印發《四川省教育廳教育扶貧工作責任分工方案》，確保教育扶貧專項方案落實。一是強化組織。成立教育扶貧工作領導小組，實行廳長負總責，分管領導各負其責，牽頭單位統籌推進，責任單位具體實施的工作機制；加強協同配合，注重政策措施統籌、要素保障統籌、工作機制統籌，整合項目、資金和工作力量，突出重點，攻克難點，形成聚合效應。二是分解目標。將“到2020年，‘四大片區’基本公共教育服務水平接近全省平均水平”這一總體目標進一步按照學前教育、義務教育、高中教育、職業教育等級別層層分解，并按年度提出分年目標。三是細化責任。及時組織牽頭單位和責任單位，對照責任分工方案逐條梳理工作任務，制定相應推進方案和配套措施，明確時間表、路線圖和責任人，確保任務分解到位、責任落實到人；加強督促檢查，建立工作臺賬，深入基層，及時發現和協調解決工作中存在的困難和問題，收集匯總有關情況，確保扶貧工作順利推進。
落實優惠政策，優化發展環境。在師資隊伍建設、貧困學生資助、民族地區教育方面，制定和落實各項優惠政策，優化貧困地區教育發展環境，提升教育水平。一是加強教師隊伍建設。重點面向“四大片區”，將特崗計劃逐年增加到4300人，免費師范生增加至3000名，充實教師隊伍。擬從2016年起取消鄉村教師評聘職稱（職務）對外語成績（外語教師除外）、發表論文的剛性要求，并向集中連片特困地區和國家級貧困縣鄉村教師發放每人每月不低于400元的生活補助。二是加大學生資助力度。從2016年春季起，將除民族地區以外的34個貧困縣幼兒保教費減免面由10提高到20；將除民族縣以外的132個縣貧困家庭在園幼兒全部納入保教費減免范圍，并據實免除保教費。從2016年春季起，對未實行“9+3”免費教育政策的集中連片特困縣和全省貧困中職生，分別給予每生每年1000元和每生每期500元的生活補助。從2016年秋季起對全省貧困家庭新入學本、專科生按每年每生4000元標準給予資助，直到學業結束。三是實施民族地區十五年免費教育。從2016年春季學期起，全面免除自治州、自治縣公辦幼兒園保教費和公辦普通高中學費，并免費提供教科書；對經批準設立的民辦幼兒園和普通高中，按公辦學校補助標準等額補助，其收費標準高于補助標準部分由學生家庭承擔。對自治縣所屬村每村聘請2名漢語輔導員。
發揮人才優勢，強化智力幫扶。充分發揮我省內地骨干名師的引領帶動作用和高校專業人才優勢，深入推進智力幫扶工作。一是推行藏區千人支教十年計劃。按照已有的市對州、縣對縣結對關系，強化“校對校”對口支援，2016年實現1500所學校結對，使藏區鄉鎮以上幼兒園、中小學至少與內地一所學校結成支援對子。2016年春季，選派內地具有3年以上教學實踐經驗的優秀教師到對口藏區學校任教；選派藏區學校管理干部到內地對口學校掛職鍛煉，選派一線教師跟崗學習。二是實施高校對口扶貧行動計劃。組織省內高校以人員培訓、技術服務、項目開發、產業規劃為主要內容，實施“一對一、一對多”幫扶，確保88個貧困縣全覆蓋。探索建立造血扶貧模式，強化域內高校服務當地的辦學定位，重點發展支撐特色優勢產業的學科專業。支持高校科技人員和畢業生到貧困縣駐村幫扶和創業，重點強化種養殖業技術扶貧，提升現代農業發展水平。
推進項目建設，深化扶貧實效。圍繞教育扶貧，加大投入力度，加快教育扶貧項目建設，確保扶貧工作取得實效。一是持續推進“全面改薄”項目計劃。2014—2018年規劃投入資金230億，其中中央、省規劃投入182億元，市縣投入48億元，實施全面改善貧困地區義務教育薄弱學校項目計劃（2014—2018年），覆蓋包括我省119個老少窮縣在內的161個縣一萬多所薄弱學校，解決校舍、設備、設施等方面基本兜網底問題。二是高效推進民族地區教育發展項目。先后實施民族地區教育發展十年行動計劃、藏區教育振興計劃、大小涼山彝區教育發展振興行動計劃、大小涼山彝區教育扶貧提升工程、民族地區“一村一幼”建設等，大力提升民族地區教育水平，提高民族地區脫貧致富能力。三是深入推進武勝縣定點幫扶工作。年內共爭取中央專項資金5602萬元，落實省級建設資金1055萬元，實施新改擴建項目72個，改善基礎設施。邀請專家召開座談會、舉辦培訓班、開展專題講座、實地調研等方式，指導做好武勝縣教育發展規劃編制工作。重點推進飛來石村扶貧開發，組建武勝飛來種植專業合作社，建設冬棗新品種示范園10畝，協議引進種植優質稻300畝、改良核桃1500株，提高農民增收水平。源于四川在線/圖源于百度圖庫
