高職部辯論賽策劃書
高職部辯論賽策劃書
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09-30
一、活動宗旨
為活躍校區文化生活，營造良好的人文氣氛，進一步推進素質教育和誠信教育的實施，增強廣大學生的社會責任感，在連續三年成功舉辦“辯響校園”辯論賽的基礎上，繼續舉辦第四屆“辯響校園”辯論賽。
二、活動時間：(一)初選時間：201x年4月30日―5月15日
(二)決賽時間：201x年5月15日―6月10日
三、活動地點：多媒體三
四、參賽對象：xx學院高職學院全體學生
五、活動流程：(一)辯論初賽：在初賽中獲勝的辯論隊隔天抽取復賽辯題。
(二)復賽：在復賽中獲勝的辯論隊與隔天抽取半決賽辯題。
(三)半決賽：在半決賽中獲勝的參賽隊伍于隔天抽取辯題。
(四)決賽：在半決賽中獲勝的參賽隊于隔天抽取辯題。
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
(具體事項如有改動另行通知)
六、比賽程序及用時規定
(一)時間：全場總計用時30分鐘
1.陳詞共6分鐘
(1)正方一辯發言3分鐘 (2)反方一辯發言3分鐘
2.攻辯階段共8分鐘
(1)提問用時20秒，回答用時30秒 (2)各隊累計用時4分鐘
3.自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘
4.總結陳詞階段共用時6分鐘，每方用時3分鐘
(二)辯論規則
1.盤問規則
(1)每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分�；卮饝啙崳釂枒髁�(每次提問只限一個問題)
(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2.自由辯規則
(1)自由辯論發言必須在兩隊交替進行。首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。
(2)各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。
(3)在總時間內，各隊隊員的發言次序，次數和用時不限。
(4)如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。
3.比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方辯手發言。
七、評判標準
(一)團體部分
1.審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
2.展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層推進的美感。
3.辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了，回答直面問題，有理由據，注重針對辯題正面交鋒。
4.配合具有團體精神，隊員之間互相支持配合，輪流鏈接流暢，方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
5語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
6.辯風比賽中尊重對手，尊重主席，評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。
7.形象著裝整齊，儀表大方體現出良好的風度和氣質。
(二)個人部分
由評委根據每位辯手在整場比賽中的體現，給出印象分，可參考：
1.陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
2.提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
3.臺風與辯風。
(三)勝負判定
1.評委的打分去掉一個最高分，一個最低分。將其余分數相加取平均值，為該隊得分。
2.參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。
3.如果兩隊得分相同，則由評判團員另行投票，決定文明辯手和最佳辯手人選。
(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
八、評分標準
(一)團體分，共100分
1.按辯論階段評分，計80分 陳詞:10分
攻辯：20分 自由辯：30分 總結陳詞：20分
2.綜合印象分，計20分 語言風度：5分;團體配合，臨場反應：15分
3.扣分標準，幅度0-10分。凡在辯論賽過程中出現違反比賽規則的情況，按下列幅度適當扣分。陳詞：0-5分;攻辯：0-10分
(二)辯手個人得分，每次總分100分
每次比賽的優秀辯手由得分最高者獲得。標注：
語言表達：20分 整體意識：20分 邏輯推理：20分 辯駁能力：20分 綜合印象：20分
九、勝負判斷
1.團體得分為判斷勝負的標準，辯手個人獎項的評審依據。
2.每場比賽的勝方由5位評委所打團體分和高者獲得。
十、獎項設置
(一)個人獎
1.每隊評出一名最佳辯手，頒發“最佳辯手”證書及水杯。
2.每隊評出一名文明辯手，頒發“文明辯手”證書及商務筆記本。
(二)團體獎
冠、亞、季軍各一隊，精神文明獎三隊，最佳組合獎兩隊，頒發帶框獎狀。
(三)參與獎
1.其余參賽選手均頒發獎品紀念本一本。
2.所有主持人頒發小鬧鐘一個。
十一、經費預算
1.冠軍獎臺燈：四人(35元∕個)140元;亞軍獎影集相冊：四人(25元∕個)100元;季軍獎影集相冊：四人(15元∕個)60元
2.條幅：(3條)150元;相片：30元
3.紀念品(笑臉牌)150元;主持人獎小鬧鐘：四人(15元∕個)60元
4.商務筆記本：八人(10元∕個)合計80元;紀念本：十六人(5元∕個)合計80元;瓶裝水：50元
共計：900元。
源于查字典網
