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2015年小學教師十月份工作小結(jié)

文章編輯:涼山州網(wǎng)(www.tokensetting.com)  時間:2015-11-29 13:01:11 瀏覽:   【】【】【

2015年小學教師十月份工作小結(jié)

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10-26

總結(jié)一:

緊張而又忙碌的十月份過去了,在迎來祖國66歲華誕之際,我們盼望已久的十一長假隨之而來。終于可以輕松一下了,好好享受悠閑的生活吧!不過,這種悠閑的日子也只有這幾天而已。黃金周過后我就要和學生們一起并肩作戰(zhàn),因為月底就是期中考試,而且我們五年級被“跟蹤”,很恐怖的字眼。一想到七校聯(lián)合閱卷,我的頭就大。同事們還取笑我們是“重點保護對象”。唉!此“重點”非彼“重點”呀!

針對此次期中考試,我除了精心設(shè)計復習外,還準備在考試前召開家長會。雖然復習的時間寶貴,但我認為開家長會依然很重要。一是算作考試動員會,既提醒家長及時了解自己的孩子的情況,又以孩子的閃光點激發(fā)學生更高的學習熱情;二是把學校及自己的教育理念和家長溝通,爭取家長的支持理解。

正如預期的效果那樣,家長會開得很成功。從家長們會后的反映來看比我預想的還要好。

復習是緊張而忙碌的,我沒有因此而顧此失彼,并沒有因復習而放松對學生的關(guān)心。我堅持在學生生日的那天,請學生吃長壽面。令我沒想到的是,一次小小的生日宴拉近了我們師生的距離。學生紛紛表示要考好,甚至有的學生激動得立下重誓……

月底臨近了,我的心里忐忑不安,不知學生會考成什么樣。但我相信,只要付出了,每一滴汗水都不會白流。

班主任的工作雖然繁瑣、累心,但我始終感受到苦累背后那份快樂!傾心付出,我無怨無悔!

總結(jié)二:

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半學期過去了,本月份,我們繼續(xù)按照教育局有關(guān)文件精神,將工作的重心轉(zhuǎn)移到了提高教育教學質(zhì)量上,教學工作沿著學校教學總體思路順利進行,基本完成了前半學期的各項工作任務(wù),先就教學各項工作開展情況總結(jié)如下:

一、加強管理完善制度

開學以來,學校根據(jù)以前教學常規(guī)管理不夠規(guī)范,措施不夠得力的情況,對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等許多方面的工作進行了重新規(guī)定,重視了課堂教學、作業(yè)批改、教研工作、業(yè)務(wù)學習的過程性監(jiān)督管理,采取量化管理的辦法,將教師過程性教學工作開展情況與年終綜合考核掛鉤,并嚴格了監(jiān)督檢查措施,切實提高了學校常規(guī)管理的力度。從此項制度實施以來,教師上課遲到早退、違反課堂紀律的情況明顯減少。教學常規(guī)管理工作逐步趨于規(guī)范。教學秩序也明顯好轉(zhuǎn)。

二、加強落實,提高工作的實效性

本學期以來,教務(wù)處根據(jù)學校教學工作計劃安排。

1、在10月份組織開展了以教研組為單位的教學活動,每個教研組集體備一節(jié)課,推選一名教師,從而進行會課、上課、說課、評課的四課活動。學校組成由王校長任組長的課堂教學評價小組,對各學科教師的課堂教學進行了聽評,并專門召開總結(jié)會議,對教師的課堂教學進行了反饋評價,提出了一些改進的措施和指導意見,并評出一二等獎。

2、開展教學常規(guī)過程性督查活動,10月底,教務(wù)處按照教學工作計劃安排,實行了教學工作月檢查制度,對全校教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、學習筆記進行了專項檢查,通過檢查,發(fā)現(xiàn)各項工作整體情況還是比較好的,但是還是存在很多需要改進的地方。這次檢查結(jié)果將作為教師平時考核結(jié)果,記入教師期末綜合考核成績中。

3、10月28日,學校組織了期中質(zhì)量檢測工作,此次檢測采取教務(wù)處統(tǒng)一制卷,統(tǒng)一時間和科目,統(tǒng)一組織卷面分析,科任教師閱卷的方式進行,檢測結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核范圍。從整個檢測過程來看,本次檢測還是成功的,卷面錯誤極少,整個檢測過程進展順利。檢測過程組織也很周密。檢測結(jié)束后,由各年級教導主任負責組織各年級及時進行了卷面分析。

三、存在的問題

盡管我校的教學工作按照計劃,大部分工作基本得到了落實,但是還是存在著許多不盡人意的地方:

1、新調(diào)入教師的課堂教學存在很多問題,尤其是組織教學欠缺,教學經(jīng)驗不足,從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學目標的確定、重難點的把握、教學過程的的設(shè)計,教學方法的恰當運用,現(xiàn)代教育技術(shù)的合理運用等很多方面都亟待提高。

2、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象,出現(xiàn)的問題不能夠及時總結(jié),吸取教訓,致使很多工作效率不高,效果不明顯。

3、教學管理制度還存在很多不完善的地方,需要根據(jù)實際,本著公平、公開、公正的原則,不斷加以完善,真正讓廣大教師勞有所得,更好地激發(fā)廣大教師的工作積極性和主動性。

總之,在10月份,我校教學工作還是基本按照學校總體思路,絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實,也取得了一定的成績,以后,我們將吸取前半學期工作中的經(jīng)驗和教學,繼續(xù)抓實抓好各項工作,爭取在完成學校正常教學工作任務(wù)的同時,使學校的教學工作取得讓人滿意的成績。

 

源于查字典網(wǎng)
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